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TRILHAS DO
CONHECEIENTO
Desenvolvemos na Trilha Boa Paz em Dezembro de 2006 o
PROJETO TRILHAS DO CONHECIMENTO visando à formação de
valores sócios ambientais para o exercício da cidadania, sobretudo
no que se refere à dimensão não-formal, ou seja, as ações e práticas
educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as
questões ambientais, com a participação e parceria de Escolas
Públicas, Privadas e Universidades.
OBJETIVO GERAL:
Integrar as Escolas Públicas e Privadas, propiciando
ministrar aulas e desenvolver atividades de educação ambiental,
tendo como meta a formação de valores ético-ambientais para o
exercício da cidadania das futuras gerações.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:
a) Organizar aulas programadas de educação ambiental na
Trilha Boa Paz, tendo em vista a formação de valores.
b) Propiciar critérios educativos compatíveis com a
educação ambiental holística, integrando as diversas dimensões que
interagem na área da Trilha Boa Paz, a saber: estudo da fauna,
flora, coleções de plantas e sementes raras ou ameaçadas de
extinção, etc.
c) Despertar nos alunos os valores éticos importantes na
formação da cidadania, como a sensibilidade e amor pela natureza,
conservação do patrimônio biológico e cultural, senso de
responsabilidade na preservação do meio ambiente e solidariedade com
todas as manifestações da vida que integram o espaço ambiental.
d) Criar nos alunos a consciência do uso sustentável de
recursos da natureza. Para a realização desse objetivo foi escolhido
o nome “TRILHAS DO CONHECIMENTO”, que consiste em visitar,
caminhar, interpretar e entender sobre os diversos estágios naturais
da Mata Atlântica.
e) Oferecer uma formação ambiental mais integrada para os
alunos, articulando as dimensões sociais, ecológicas e culturais.
f) Dar aos alunos, critérios e parâmetros éticos que
contribuem para uma consciência ecológica mais integradora e
condizente com a situação social em que vivem.
g) Ampliar o nível do conhecimento sobre os grandes
problemas ambientais, nacional e regional, apresentando alternativas
e soluções do ponto de vista de cada participante.
METODOLOGIA.
a) Contato com a Direção da Escola para apresentação do
Projeto.
b) Critérios de prioridades para as turmas do ensino
fundamental.
c) Organização dos horários disponíveis na reserva, escolas
e universidades.
d) Critérios e responsabilidades entre o Projeto e a escola
no sentido de conduzir os alunos à Trilha Boa Paz e retornar a
escola de origem.
e) O Projeto Trilhas do Conhecimento visa o trabalho com 24
alunos e três professores. Em turmas maiores os alunos serão
divididos em grupos, previamente acertados com a direção da escola,
facilitando o roteiro e as explicações referentes aos diferentes
setores da Trilha Boa Paz.
f) Definir os procedimentos adotados no Projeto Trilhas do
Conhecimento, buscando uma adaptação de acordo com a faixa etária e
grau de escolaridade. |
